Hervorgehobener Beitrag

 Apple Education Trainer

Werden Sie Apple Education Trainer.

Werden Sie Apple Education Trainer (AET) und begeistern Sie Lehrkräfte vom Einsatz von Apple Technologien im Unterricht. Arbeiten Sie zusammen mit einem weltweiten Netzwerk von Pädagogen und profitieren Sie von den neuesten und innovativsten Ideen.
Als AET coachen Sie andere Lehrkräfte und begleiten Schulen im Digitalisierungsprozess.

 Das erwartet einen AET:

  • Sehr abwechslungsreiche und innovative Ausbildung
  • Profitieren von innovativem Wissen aus erster Hand
  • Finanzielle Vergütung für gehaltene Trainings

Anforderungen an einen AET:

  • Aktive/r Lehrer/in mit Praxis im schülerzentrierten Unterricht
  • Erfahrungen mit dem Einsatz von iPads im Unterricht in der Primar- oder Sekundarstufe
    (Entweder in einem 1:1 Setting oder mit einer Kofferlösung)
  • Interesse an der Wissensvermittlung
    (Oder bereits Erfahrungen mit Fort- und Weiterbildung)
  • Bereitschaft an dafür vorgesehenen Fortbildungen teilzunehmen
    (Didaktische und technische Fortbildungen)

Mehr Informationen zu den Lehrinhalten finden Sie hier.

Bitte reichen Sie Ihre Bewerbungsunterlagen bis 21. April 2017
per E-Mail ein.

Bewerbungsunterlagen: AET Application Form

Hervorgehobener Beitrag

 iPad Teacher Training

Die Online-Trainings vermitteln Pädagoginnen und Pädagogen eine Reihe von praktischen Möglichkeiten für den iPad Einsatz in der Klasse. Die Tipps werden mit Praxisberichten aus der Schule unterlegt und kommen direkt von einem Pädagogen, der den iPad Einsatz in seiner Schule praktiziert.

Voraussetzungen

Ein Computer oder ein iPad mit Internetzugang reichen aus. Zum Starten klickt man auf den „Link zum Meeting“, der beim jeweiligen Termin angeführt ist. Der Raum ist 30 Minuten vor Beginn geöffnet.

Am PC wird im Browser angefragt, ob das Plugin von Cisco WebEx installiert werden darf. Diese Installation sollte erlaubt werden. Um Ton hören zu können, muss im Meeting die Auswahl „Über Computer anrufen“ gewählt werden. Damit wird nicht automatisch das Mikrofon aktiviert.

Am iPad muss vorab die WebEx App (Link) installiert werden.

 

Sicher digital unterrichten mit dem iPad

Aufnahme

Inhalt

  • Einschränkungen für den Unterricht aktivieren
  • mit Classroom 2.0 Klassen anlegen und iPads steuern
  • mit dem Apple School Manager Schüler, Lehrer und Geräte verwalten
  • Mobile Device Management Lösungen

Apps

Links

App Alternativen

iMovie – Unterrichtsfilme auf einfache Weise gestalten

Aufnahme

Inhalt

  • Videos mit der Kamera App aufnehmen
  • mit iMovie Filme professionell bearbeiten
  • mit Green Screen überraschende Effekte erzeugen
  • Zubehör fürs perfekte Filmen

Apps

App Alternativen

Das iPad als Präsentationstool für Schüler/innen und Lehrer/innen

Aufnahme

Inhalt

  • mit Keynote multimediale Präsentationen erstellen
  • das „SAMR Model“ als Reflexionshilfe zum iPad Einsatz
  • interaktive Lernbausteine mit Keynote erstellen
  • mit Seesaw einen Klassenblog in einer geschützten Umgebung erstellen
  • allenfalls: Explain Everything als Tool für spontane Präsentationen

Links

Apps

App Alternativen

Dokumente multimedial gestalten

 

Aufnahme

Inhalt

  • multimediale Seiten gestalten mit Pages
  • Book Creator als Tool zur eBook Erstellung
  • Bildgeschichten mit Comic Life erstellen
  • interaktive Bücher für iBooks entdecken

Apps

App Alternativen

Best Practice Beispiele aus 4 Jahren iPad Einsatz im Unterricht

 

Aufnahme

Inhalt

  • Vorlesefunktion und Sock Puppets als Stütze im Sprachunterricht
  • Explain Everything als Whiteboard und Rückmeldetool
  • Digitaler Workflow am iPad mit Showbie

Apps

App Alternativen

Erste iPad Schule Wiens – Koppstraße II zeigt die Zukunft des Lernens

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Kopp II

Erste iPad Schule Wiens – Koppstraße II zeigt die Zukunft des Lernens
Jedes Kind lernt anders – mithilfe von iPads ermöglicht die Neue Mittelschule Koppstraße II im 16. Wiener Gemeindebezirk ihren Schülern eine Bandbreite an neuen Möglichkeiten und setzt ein Zeichen in Sachen innovatives Lernen der Zukunft.

„Die Anforderungen an unsere Lehrbeauftragten sind sehr verschieden: unterschiedliche Stärken und Schwächen unserer Schüler, teils auch bedingt durch Migrationshintergrund, und ungleichmäßige Lernfortschritte erfordern pädagogische Expertise. Mithilfe der iPads können wir Schüler individuell fördern und somit einen großen Lernerfolg garantieren“, so Direktor Wilhelm Wunderer. In der Kopp II werden Schülerinnen und Schüler im Alter von 11 bis 15 Jahren mit Tablets unterrichtet. Und das seit mittlerweile 2 Jahren mit großem Erfolg: der Unterricht lässt sich mit iPads ganz einfach an den Wissensstand und Lernstil anpassen. Die Kinder und Jugendlichen erwerben, dank neuer Formen der Teamarbeit und zeitgemäßer Unterrichtspraxen, mehr Selbstständigkeit und erlernen spielerisch die für den Arbeitsmarkt immer wichtiger werdenden digitalen Medienkompetenzen.

Mehr Möglichkeiten gibt es, dank iPads, auch für Lehrer: Neben der individuellen Förderung einzelner Schüler, können die iPads auch für alltägliche Schulverwaltungsaufgaben genutzt werden. CBL und Flipped Classroom als Unterrichtsmethoden werden ermöglicht und führen zu einer Demokratisierung des Unterrichts. Auch der Wissensstand kann innerhalb des Unterrichts überprüft werden.

Gerne möchten wir Ihnen, einen Einblick in unseren – etwas anderen – Schulalltag ermöglichen. Gemeinsam mit den Schülern zeigen wir, wie sie ihren Englischunterricht, die Mathestunde und sogar Bewegung und Sport mithilfe der technischen Devices zeitgemäß gestalten und welche Vorteile diese Art des Unterrichts mit sich bringt.

Wann:    Mittwoch, 8. Juni 2016, 13:30 Uhr – 15:00 Uhr
                    Wo:      Neue Mittelschule Koppstraße, Koppstraße 110, 1160 Wien

Ablauf

  • Einlass 13:00 Uhr
  • Begrüßung durch Direktor Wilhelm Wunderer
  • Vorstellung des Projekts: Dipl. Päd. und Projektmanager Ingo Stein zeigt die Ziele und die bisherigen Erfolge im Unterricht auf
  • Bildungsexperte Dr. Andreas Salcher spricht über die Vorteile der iPad-Klassen in Bezug auf neue pädagogische Möglichkeiten
  • Stadtschulratspräsident Mag. Jürgen Czernohorszky stellt die Digitalisierung an den Wiener Schulen dar

Als anwesende Gäste haben Sie die Möglichkeit, die unterschiedlichen Features und Applikationen selbst zu testen. Unsere Lehrbeauftragten informieren Sie gerne über den Einsatz der iPads in den Klassen und zeigen Ihnen die relevanten Management-Lösungen, über die Lehrer die Geräte im Unterricht managen können.

Wir bitten um Zu-/Absage bis spätestens 6.6.2016 bei Lisa Propst, unter lp@loebellnordberg.com oder 01/ 890 44 06 – 16. Wir freuen uns auf Ihr Kommen.

Google Docs Icons

Google Docs für kollaboratives Arbeiten im Unterricht

Tagebuch eIndividualisieren Modul 3

Microsofts Office-Suiten bilden in heutigen Büroumgebungen den De-facto-Standard in ihren jeweiligen Anwendungsfeldern. http://de.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Office (27.02.2014) Die Lehrpläne des Informatikunterrichts und des ECDL sind darauf angepasst. http://www.ecdl.at/de/ecdl-base (27.02.2014)

Als Vorbereitung auf das Berufsleben mag diese Tatsache sinnvoll sein – für den einzelnen Schüler während seiner Ausbildungszeit stellen sich jedoch 2 grundlegende Probleme dar: Zum einen sind die verschiedenen Office Pakete teuer und zum anderen stehen sie nicht für jedes Betriebssystem zur Verfügung oder sind nur eingeschränkt touch-friendly.

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